浙江大学,海洋学院怎么呢,请过来人帮忙

教学质量 浙江大学海洋学院拥有高水平的教学师资队伍，课程设置先进，实践教学环节丰富。学院注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供了良好的学术氛围和广阔的发展空间。 科研实力 浙江大学海洋学院在海洋科学领域的研究实力非常强，涉及海洋物理、海洋化学、海洋生物、海洋工程等多个方向。

基础设施。浙江大学海洋学院舟山校区（一期）占地480亩，总建筑面积约20万平方米，图书馆纸质藏书16万册/15万种。师资力量。学校有专任教师117人（其中：教授/研究员38人，副教授/副研究员60人，讲师19人）。

本科阶段，学生采用“2+2”模式，前两年在紫金港校区进行通识和基础课程学习，后两年则在舟山校区进行专业深化。研究生教育则全部集中在舟山校区进行，保证了专业课程的深度和连贯性。

对于浙江省6000名左右的考生选择浙江大学海洋学院是一个不错的选择。首先，浙江大学海洋学院是一所以海洋科学为特色的学院，拥有优秀的师资力量和科研实力，为学生提供了良好的学术氛围和实践机会。

在2021软科中国大学排名中，该校位于第185位；2022年校友会排名中，位居第289位；中国科教网2021年大学排名中，同样位于第298位。

浙江大学海洋学院作为浙江大学新兴的重点学院，其教育模式独特且具有前瞻性。该学院的培养流程分为两阶段：首先，学生在浙江大学紫金港校区接受为期2年的广泛基础教育，打下坚实的知识基础。接着，他们转至浙江大学舟山校区，进行为期2年的专业深化学习，专注于海洋领域的实践与专业知识积累。

王人潮的主要研究成果都集中在哪些领域?

遥感技术研究：他的研究进一步延伸到水稻遥感估产领域，包括了《水稻遥感估产的农学机理研究》三部分，分别在1993年增刊的《浙江农业大学学报》上，第一部分7-14页，第二部分15-22页，第三部分23-29页。

王人潮的研究领域集中在土壤地理和土地资源、作物营养与土壤诊断上，他于70年代末在国内率先推动农业遥感与信息技术的应用研究。他主持了多项国家级、国际级和生产应用课题，成果丰硕，荣获了国家和省部级多项大奖。

年，王人潮凭借敏锐的学术洞察力，看到了卫星遥感在现代农业中的潜力，他主持了农业部首批的卫星遥感技术在农业应用研究，特别是水稻遥感估产等重要课题，为农业遥感与信息技术的学科建设做出了显著贡献。他的研究成果累累，推动了农业科技的进步。

聚焦海博会“智感海洋和信息增值服务论坛”

作为本届海博会分论坛之一，“ 智感 海洋和信息增值服务论坛”于10月16日在深圳成功举办。该论坛由自然资源部第二海洋研究所卫星海洋环境动力学国家重点实验室和深圳市特区建设发展集团有限公司联合承办，自然资源部国家卫星海洋应用中心和厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室共同协办。

浙江省测绘管理条例的条例

1、第一章　总则第一条　为加强测绘管理，规范测绘市场，促进测绘事业发展，保障测绘事业为经济建设、国防建设和科学研究服务，根据《中华人民共和国测绘法》，结合本省实际情况，制定本条例。第二条　在本省境内从事各项测绘活动，包括军事测绘单位从事民用测绘活动，必须遵守本条例。

2、浙江省测绘管理条例旨在强化测绘管理，确保其服务于经济建设、国防建设和社会发展，维护国家主权、安全和利益。条例适用于本省行政区域内的所有测绘及相关活动。县级以上地方政府需加强对测绘工作的领导，将测绘纳入发展规划，推进地理信息基础设施建设和资源共享，以促进测绘事业的健康发展。

3、第一章　总则第一条　为了加强测绘地理信息管理，促进测绘地理信息事业发展，保障测绘地理信息事业为经济建设、国防建设、社会发展和生态环境保护服务，维护地理信息安全，根据《中华人民共和国测绘法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

4、浙江省测绘管理条例第九章详细规定了各类违规行为的法律责任。第五十二条指出，对于违反条例的行为，若法律或行政法规已有相应规定，将按照其规定执行。

5、在《浙江省测绘管理条例》的第十章附则中，第六十三条规定，地理信息特指那些包含了大地测量数据的资料，这些数据涵盖了地貌形态、水系、交通网络、居民点、管线、植被、地理名称以及行政区域界线等多种自然和地表人工设施的信息。

6、第一条 为了加强基础测绘管理，规范基础测绘活动，保障基础测绘事业为经济建设、国防建设和社会发展服务，根据《中华人民共和国测绘法》、《基础测绘条例》、《中华人民共和国测绘成果管理条例》等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本办法。